郑明,经济学硕士,讲师,经济师,跨境电商培训师,丽水市高层次人才,“双师型”教师。主要承担《跨境电商实务》、《外贸跟单》和《经济学基础》等课程的教学任务,热爱学生,积极投身教学工作,深受学生爱戴。多次指导学生参加全国外贸跟单技能竞赛、荣获二等奖;参加浙江省电子商务大赛,荣获二等奖等。

    近三年科研论文成果:

    主持省教育厅课题《基于生态优势的浙西南新型城镇化的路径探索》

    主持省教育厅访工课题《校企合作模式下丽水跨境电商创业人才培养》

    主持市社科联课题《丽水农业循环经济发展研究》等课题

    发表论文有《浙西南新型生态城镇化动力机制分析》、《浙西南新型城镇化建设的认识误区》、《绿色壁垒对丽水农产品出口的影响与对策》等


    章彤洪 硕士学位,讲师,丽水职业技术学院优秀教师、十佳班主任,第三批骨干教师。民进丽职院支部副主委,2011年、2013年两次被评为民进丽水市委会优秀会员,2015年度参政议政积极分子。2014年被评为丽水市首批“社科新秀”。

      主要讲授《英语视听说》、《高职英语》、《大学英语》、《实用旅游英语》、《秘书英语》等课程,教学效果评价优秀,深受学生喜爱。主编校本教材4部,《英文导游实用技巧》、《实用旅游英语口语》、《实用旅游英语》、《秘书英语》。致力于微课建设,2016年获得浙江省高校外语微课大赛二等奖。2016年制定学院《高职英语B班》课程标准。参与建设《旅游管理专业教学资源库》、《高职英语教学资源库》2个教学资源库。指导学生参加浙江省高职高专英语写作大赛获一、二等奖各一项项,参加全国大学生英语竞赛浙江赛点决赛等获二等奖1项、三等奖2项。

      近年来主持并完成省厅级科研课题十余项,其中2015年结题的浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新活动计划项目《高端旅游人才英语职业能力培养模式研究》(2012R30047) 获得8万元项目基金。主持浙江省中小学教师师资培训项目《中学英语教师英美文化素养提升及课堂中的运用》,获得参训教师一致好评。公开发表论文十余篇,其中核心刊物1篇。科研成果两次获得丽水市社会科学优秀成果三等奖,浙江省高等教育研究会学术交流论文评比三等奖。


    张月珍,女,讲师,中共党员,硕士研究生学历,学院3.0师资队伍培养对象,主讲《综合英语》和《英语视听》。从教12年,积累了较为丰富的教学经验,具有较强的执教能力,参与学校课堂教学创新比赛,获得2015年分院创新课堂比赛一等奖。专业知识较为扎实,多年来一直指导学生参加各类英语竞赛,获得了各项成绩,指导学生参加全国大学生英语知识竞赛,获得D类两次一等奖;指导学生参加浙江省高职高专实用英语写作大赛获得二等奖;指导学生参加浙江省高职高专实用英语口语大赛获得三等奖

    主持两项厅级课题:

    1.教育厅课堂教学改革项目:《基于微信平台构建开放式英语大课堂》

    2.访问工程师项目:《基于“快战略”为核心的供应链管理优化与升级---以起步(中国)有限公司供应链管理改革为例》

    其它:

    1.《基于微信平台的大学英语教学模式改革的效果分析》获得浙江省高等职业教学研究会2016年会学术交流征文三等奖

    2.2015年浙江省外语微课大赛三等奖;

    3.2012年院级优秀青年教师

    4.2011年市级优秀共产党员

    吴滨,男,1966年3月24日出生,1989年9月杭州大学经济管理专业毕业,学历本科。1989年至2001年在丽水进出口公司从事内贸和外贸工作,2001年至今在丽水职业技术学院国际经济与贸易专业从事教学工作。

    任教课程《国际贸易实务》、《进口业务操作》、《外贸制单》、《报关与商检》、《国际经济合作》、《市场调查与预测》及其有关的实训课程。具有较强的教学经验和执教能力,教学效果受到学生较高的评价,先后获得院级优秀教师、优秀实训课指导教师、十佳优秀班主任等荣誉称号。

    专业知识较为扎实,多年来一直指导学生参加各类外贸技能竞赛,获得较好的成绩。2012年和2013年,荣获浙江高职高专院校技能大赛报关技能竞赛三等奖;2014年在“世格杯”第三届全国大学生外贸跟单技能大赛中荣获高职组团体二等奖;在“东科杯”全国职业院校外贸技能竞赛中,荣获外贸技能赛项高职组2014年二等奖,2015年一等奖,2016年二等奖。近几年主持与参与课题多项,发表论文数篇。


    汤澹,女,1990年出生,助教,中共党员,硕士研究生,毕业于宁波诺丁汉大学国际商务专业,曾在美国进行交换学习。通过英语专业八级。2016年2月参加工作,曾就职于世界五百强知名外资银行——汇丰银行。

    2018年9月加入国贸团队,承担《外经贸英语》、《国际贸易实务》、《国际货运代理》等教学任务,教学效果受到学生较高的评价。带领学生建立E-Club英语口语俱乐部,指导学生英语情景剧比赛,辅导学生四六级大学英语等级考试,同时担任班主任工作。

    2019年获校级青年教师技能比赛二等奖,校级微课比赛一等奖。



    麻伟亮,男,硕士,院级骨干教师,出生于浙江省缙云县,九三学社社员,国际商务师。1992年毕业于杭州大学俄语专业,获得俄罗斯文学士学位;学校毕业后一直在外贸企业、俄罗斯和乌克兰的合资企业工作,并积累了丰富的国际贸易实战经验。2001年开始在丽职院任教,至2014年担任国际经济与贸易专业的教研室主任一职,同时承担外贸制单、外经贸英语、外贸函电等课程的教学任务,负责开发了《国际贸易综合流程实训、》《模拟交易会》、《外贸业务员实训》等实训课程。 2006年、2011年分别被评为丽水职业技术学院“优秀教师”,2011年获得“浙江省优秀社团指导老师”称号。在省级以上刊物发表论文11篇,主编教材有科学出版社的《外贸制单》和高等教育出版社的《国际贸易:理论、实务、实训、案例》,后者被评为教育部十二五规划教材;2015年和2016年带领专业学生分别在第八届和第九届全国外贸技能大赛中获得团体一等奖和团体二等奖。






    林水珠,女,1963年出生,浙江龙泉人,副教授,文学学士学位,大学本科毕业于浙江师范大学英语语言文学专业,1984年8月参加工作。从事了三十多年的高中英语和高职英语教学,从2003年以来一直担任国贸专业的《综合英语》教学任务。工作以来曾多次被评为先进工作者,曾发表的英语教学论文十余篇:《浅论高职英语教学中的语法迁移及对策》(2004);《如何培养学生学习英语的兴趣》(2005);《浅析英语教学中的语言迁移现象》(2005);《试谈朗读在高职英语教学中的重要性》(2009);《高职英语自主学教学模式的运用》(2011);《高职英语教学中”EGP+ESP”模式探讨》(2014);《浅谈高职英语教学中的文化介入》(2015)等。



    林健,英语教育硕士,副教授,主要从事高职英语教学。以“教书育人”为己任,传播爱心,给学生以关怀和爱护。教学中以英语实用性为导向,采用任务型英语教学模式,注重学生英语学习兴趣的培养。多次辅导学生参加全省和全国高职英语竞赛,获得较好名次。从教二十余年,曾多次被评为优秀教师和优秀班主任。作为一名农工党党员,2015年度被评为丽水农工党优秀党员。


    历年课题论文成果:

     20081月在《山东理工大学学报》发表论文《阅读理解中语用推理能力研究》。

     20082月在《阜阳师范学院学报》发表论文《PRETCO阅读测试分析》。

     20084月至20093月主持浙江省教育学会课题《高职学生英语学习策略调查研究》。

     200911月至201012月主持浙江省教育厅课题《公共英语阅读课教学行动研究》。

     20099月主编《大学英语三级考试解题指南与真题集锦》一书,复旦大学出版社出版。                    

     20106月在《丽水职业技术学院学报》发表《试论英语教师行动研究》。

     20108月课题《高职学生英语学习策略调查研究》被评为2009年度教育科学规划课题优秀研究成果三等奖。

     20116月至20136月主持研究第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题《高职英语词汇学习策略培养教学行动研究》。

     201310月《丽水职业技术学院学报》发表《阅读理解中语用推理能力培养的关联论研究》。

     201412月至201512月参与丽水市社科联课题《高技能农业人才联合体式培养的运行生态与推进策略研究》。

     20162月在《校园英语》发表论文《英语阅读课任务型教学模式探讨》。

     20162月主编校本教材《农林职业英语》。

      20166月在《丽水职业技术学院学报》发表论文《高职英语分层教学法初探》。


    李斌,男,讲师,中共党员,硕士研究生学历,湖南大学国际贸易经济硕士研究生,本科毕业于湖州师范学院英语专业。2004年参与工作至今,具备10多年的教学经验,获得过“优秀班主任”荣誉称号、“优秀青年教师”称号。承担《高职英语》教学任务,擅长英语翻译和口语。承担过第14届丽水国际摄影节口译和笔译工作。主持浙江省高等教育教学改革研究项目1项:《服务专业的高职英语教学实践研究》,并发表了《高职英语网络课程管理制度研究》等论文20多篇



    董丽,教师,讲师,从事学生、教学、科研等工作十余年,担任四届班主任,关心学生健康成长。承担《国际结算》,《外贸制单》,《国际金融》等课程教学,在中行丽水分行,工行丽水分行,人行丽水中支实践锻炼,有一定理论和实践基础。主持《普惠金融、农村电商》相关课题研究,在《浙江经济》等刊物上发表文章,自编及修订教材《金融学基础》,网络课程《国际金融》通过验收,参与教学资源库建设。