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【新闻资讯】数字化赋能职业教育新生态——职业教育数字化转型发展平行论坛观察 | [ 2023-02-23 ] |
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【职教观察】加大改革力度，推进中高职一体化建设 | [ 2023-02-16 ] |
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【新闻资讯】进退有据，助力“1+X”证书制度守正创新 | [ 2023-02-08 ] |
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【专家观点】陈子季：在自信自强、守正创新中不断拓宽中国特色现代职业教育发展道路 | [ 2022-12-07 ] |
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【专家观点】和震：国家“双师型”教师队伍高质量建设开启新篇章 | [ 2022-11-29 ] |
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【专家观点】王洪见：融通资源深化职教贯通培养改革 | [ 2022-11-21 ] |
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【新闻资讯】中国教育报 ：职业院校应成为“非遗”传承主阵地 | [ 2022-11-03 ] |
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【专家观点】王新波：做好“双师型”教师认定提振职业教育 | [ 2022-11-03 ] |
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【专家观点】李梦卿：产教融合、校企合作深入推进 | [ 2022-10-08 ] |
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【专家观点】孙善学：职教这十年 四项建设 四项改革 四大布局 | [ 2022-09-26 ] |
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【专家观点】曾天山：积极推动职业教育高质量发展 | [ 2022-09-23 ] |
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【职教观察】增加155个职业，影响高校和职校人才培养与学生就业——新版职业大典释放哪些新... | [ 2022-09-21 ] |
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【新闻资讯】教育部：分类考试已成为学生升入高职院校的主渠道 | [ 2022-09-21 ] |
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【职教观察】增加155个职业，影响高校和职校人才培养与学生就业——新版职业大典释放哪些新... | [ 2022-09-07 ] |
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【时事要闻】}习言道｜“职业教育前途广阔、大有可为” | [ 2022-09-07 ] |
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【时事要闻】全省职业教育大会今日召开 一图看懂浙江职教发展情况 | [ 2022-05-27 ] |
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【职教观察】不必挤高中，中职上大学更容易！65%中职生进入高等院校！职业本科4年内扩招1... | [ 2022-05-27 ] |
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【职教观察】让职业教育成就更多精彩人生 | [ 2022-05-18 ] |
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【专家观点】陈子季：时不我待 真抓实干 依法加快推进职业教育高质量发展 | [ 2022-05-11 ] |
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【专家观点】陈子季：教育部：取消“初中后的普职分流”是误读 | [ 2022-04-28 ] |