金秋九月，栾果盈枝，电子信息学院迎来了662名2026级新生。迎新工作千头万绪，但在电子信息学院，辅导员与班主任从来不是“各管一摊”，而是并肩作战的搭档。从新生还未到校时的逐间寝室检查，到报到当天的全程守护；从第一次主题班会的共同策划、一起站上讲台，到特殊群体学生“一对一”的精准帮扶，辅导员与班主任始终拧成一股绳、打成一片——他们一起走进班级、一起沉到一线、一起把关怀送到寝室门口，把温暖融进每一个细节。这支队伍用务实的行动和真挚的情怀，为新生铺就了一条从入学衔接至成长启航的暖心之路。
学院领导班子高度重视迎新工作，专题研究部署，靠前指挥调度，深入一线检查慰问，明确要求辅导员与班主任协同联动、形成合力，把服务做细、把环节做实，确保迎新工作安全有序、温暖高效。
未雨绸缪，把关怀做在新生到来之前
暑期期间，学工团队启动迎新筹备，全链条部署流程与预案。报到前一周，逐一检查新生寝室床铺、水电、空调及门窗安全，发现问题及时协调整改；同时提前统计新生情况，确认行程、家庭情况、兴趣爱好，建立“一人一档”信息台账。在此基础上，辅导员主动承担数据统计、材料填报、宿舍协调等事务，并为班主任精心准备“迎新工作包”，内含学生信息表、班会提纲、迎新安排、校园服务及常见问题指引，为班主任顺利开展迎新工作提供有力支撑。
驻守一线，24小时回应师生需求
迎新期间，辅导员全程驻守一线：统筹流程、处置突发，秒回学生与班主任诉求，遇疑难即向校内部门请教直至明确答复；虽嗓音沙哑、夜深人静，仍坚持答疑。报到当晚，学院班子带队，辅导员与班主任分组走访新生寝室，了解床铺、设施与适应情况，辅导员逐一记录待协调问题。夜色渐深，新生挥手道别，初入校园的陌生与不安被温暖悄然融化。
下沉班级，与班主任并肩作战
迎新期间，辅导员主动下沉所带专业班级，与班主任并肩作战、分工协作。辅导员通过谈心谈话、课堂观察、日常走访，掌握学生性格特点与成长需求，及时发现问题并提出建议；与班主任保持密切沟通，发现学生情绪波动或班级氛围不足，第一时间协同解决；针对学业困惑、人际交往、心理适应等困难学生，扎实推进一对一谈话，做到早发现、早介入、早关怀。在班团活动设计上，辅导员指导各班策划破冰团辅与主题班会，帮助新生消除陌生感、建立归属感。报到当天，班主任精心组织第一次班会，介绍专业课程、培养目标与规章制度，有的开成谈心会，有的邀请高年级学生分享；辅导员则从场地、材料到记录全程协助，让班主任全身心投入交流。辅导员下沉配合、全程协助，班主任主阵组织、专注交流，双方同向发力、互补支撑，共同帮助新生融入班级。
一个不落，精准帮扶特殊群体学生
对残疾学生等特殊群体，学院坚持“一个都不能少”原则，给予特别关注与精准帮扶。报到前逐一掌握情况，从寝室安排、日常出行到学习辅助、心理支持，制定“一对一”帮扶方案，把困难想在前、措施落到位。报到当日，班主任、分管辅导员第一时间到寝室，详细了解实际困难并现场协调解决。一位特殊学生的家长握着老师的手说：“把孩子交给你们，我们放心。”确保每位新生安心入学、平等追梦，在电子信息学院每一个孩子都拥有人生出彩的机会。
从入学适应到角色转变，从思想引领到职业启蒙，辅导员和班主任始终以用心用情的态度陪伴在学生左右。“以严管厚爱陪伴新生平稳完成角色转换，在真诚陪伴中收获育人幸福与成长。”这是学院对辅导员和班主任的殷切期望，也是这支队伍始终践行的行动准则。
电子信息学院用“有温度的服务”与“有深度的引导”搭建起成长桥梁。学工团队以务实担当，以真挚情怀为学生护航。他们不张扬，却把每一件小事做到实处；他们不言苦，却把每一份温暖送到心间。愿2026级新生在这片充满科技魅力与人文关怀的沃土上，以创新为帆，以梦想为舵，在智能时代的浪潮中乘风破浪，书写属于电子人的星辰大海。
（来源：电子信息学院 撰稿：钟善楚）
【责编：潘鹏宇 审核：朱吴一 应畅】
