为扎实推进 “百师入百企 百企进丽职” 教科人一体化 “双百行动”，抓实教师企业实践全过程管理，近日，教学质量监控处（教师发展中心）处长龚林鸿一行，赴浙江健壮传动有限公司走访调研，实地调研智能制造学院教师陈灿暑期下企业实践锻炼工作。浙江健壮传动有限公司副总经理朱拥军、招聘专员范庆伟陪同调研。
调研组先后走访企业生产车间、研发中心、产品检测实验室，全面调研滚动功能部件行业生产流程、行业技术标准与岗位技能需求。现场，陈灿老师详细汇报了近期下企业的工作内容与阶段性成果。实践期间，该教师深度参与企业产品工艺优化、成品质量管控等核心生产工作，同时担任滚动功能部件行业订单班的班主任。一方面将院校专业理论、数字化设计思路带入车间，协助企业梳理工艺改进思路；另一方面扎根一线积累行业实操经验，收集企业真实生产案例，为课堂教学改革储备实践素材。
龚林鸿对陈灿老师扎根企业一线、务实肯干的工作态度给予充分肯定。他强调，组织专任教师暑期下企业，是学校落地 “双百行动”、构建教科人一体化发展格局的关键举措。教师要带着研究任务下沉企业、带着实践成果回归课堂，真正用产业一线实践反哺专业教学改革。
朱拥军表示企业迫切需要与学校在人才培养、技术攻关等方面开展更深层次的合作，双方围绕共建实习实训基地、联合开展技术研发、推进产学研协同创新等核心议题深入交换了意见。
智能制造学院全面落实学校“双百行动”工作部署，常态化组织政企校专场对接、县域中高职一体化交流活动，持续落地预双聘共享人才项目，深化 “编制在高校、服务在企业” 柔性引才模式，不断打通校企人才双向流通渠道。
下一步，智能制造学院将持续跟进与企业的合作对接，精准对接企业需求清单，结合学院及教师发展实际制定合作实施计划，将企业真实项目带入课堂，同时严格把控教师入企实践质量，杜绝形式化走访，推动教师深度参与企业生产、研发及技术攻关，以真实产业项目反哺育人教学。通过持续深化订单共育、技术共研、资源共享合作模式，让“双百行动”产生助益教师全面发展与深化专业内涵建设的实效，为学校高质量发展和丽水区域产业转型升级持续贡献丽职力量。
（来源：智能制造学院（工程师学院） 撰稿：陈灿）
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