3月31日上午，学校邀请超星泛雅集团华东大区智慧课程总监康伟在6号楼南一阶梯教室为我校教师开展《基于泛雅平台的教学智能体搭建》专题培训。教学质量监控处（教发中心）处长（主任）龚林鸿主持，骨干教师、新教师等参加培训。
本次培训围绕AI智能体在高等教育教学中的应用展开，康伟系统讲解了智能体的核心能力、与大模型的区别、四类典型应用场景及搭建方法，并结合平台实操演示了从提示词设计到工作流构建的完整路径。主要内容包括：一、未来教师的角色演变与AI定位。提出未来教师需具备教学设计、提出好问题、驾驭AI和培养AI素养与情感支持的四大核心能力.二、智能体的核心能力与技术基础。他介绍了智能体自我审视与修正、工具调用、智能分解及多智能体协调等四项核心功能，同时对主流平台选择、知识库的作用等进行了讲解；三、大模型与智能体的关键区别，主要在响应方式、回复风格和适用场景方面存在明显差异。四、教学智能体的应用场景与智能体搭建方法。他介绍了情景模拟型、知识辅导型、操作与技能训练型以及拟人型这四类教学智能体的应用场景，明确不同专业课程适配的教学智能体应用场景。
本次培训聚焦人工智能在高等教育教学中的深度融入路径，帮助教师构建“师生机”三元协同的新教学范式。明确AI不是替代者而是赋能者的概念启发老师们要主动掌握智能体搭建与应用的能力，推动教学从“工具使用”走向“流程重构”，真正实现技术与育人的深度融合。
（来源：教学质量监控处）
【责编：潘鹏宇 审核：龚林鸿 应畅】
