为进一步深入贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》文件精神，推进我校心理育人工作提质增效，帮助学生培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，学生处心理健康教育中心以“家校同心护成长 青春聚力绽芳华”为主题，组织开展了2025年“525”心理健康月主题活动。
共筑“心”桥，青春同行。为充分发挥朋辈群体平等性、互动性等方面的独特优势，本次心理健康活动月推出了“朋辈互助团体辅导”系列活动。在心理健康教育中心专业教师的指导下，由学校朋辈心理互助志愿者担任带领者，通过体验式团体活动，引导同学们在朋辈互动中学习新的行为方式，改善人际关系，实现自身成长。
文绘“心”语，“彩绘‘心’镜。为深化家校协同心理育人实效，引导学生通过艺术创作表达情感、增进家庭沟通，心理健康教育中心同步开启第四届心理征文比赛与第二届心理绘画比赛。活动共收到作品四十余件，同学们纷纷用文字和色彩传递内心温暖的情感，营造了温暖和谐的校园氛围。
智启“心”窗，知行共育。为创新心理健康教育形式，展示我校心理健康教育成果，心理健康教育中心组织开展了心理微课评比与展示活动。我校师生充分发挥创意，将自我认识、人际交往、情绪管理等心理议题融入微课创作。根据综合评审，建筑与设计学院辅导员朱璟璐指导的《抱紧我的小被几，emo退散！——当代青年床搭子养成》获得全国高校第二届心理健康教育微课征集展示活动的省级推荐资格，另有5件作品获得校级推荐。
漫游“心”岛，拾光启航。5月26日下午，心灵驿站面向全校师生举办了心理游园会活动。游园会设置知识科普区、心理游戏区、朋辈互动区等不同板块。师生们通过心理疗愈科技设备沉浸式体验、解忧杂货铺互动体验、萌宠疗愈等，在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识、释放压力、探索自我，感受校园心理文化的独特魅力。
本次心理健康月系列活动为期一个多月，各二级学院积极参与，师生反响热烈。此次活动创新性地将心理健康教育与中华优秀传统文化传承、家校共育等主题有机结合，助力青年学子在感悟“修身齐家”的智慧中筑牢心理根基，在体味“家国同构”的情怀中汲取成长力量，全方位、多途径提升学生心理素养，营造温暖包容的校园心理文化氛围。
（来源：学生处 撰稿：徐亮、王雯斌）
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