9月26日，学校组织召开2024-2025学年课堂教学督导会议，学校党委委员、副校长汤书福出席并做重要指导，学校教务处、教师发展中心负责人，全体教学督导组成员参加会议。教学质量监控处宣布校级课堂督导组成员名单并颁发聘书，根据《丽水职业技术学院教学督导工作实施细则》《丽水职业技术学院2024年新教师助讲培养实施办法》等相关工作要求，布置2024-2025学年课堂教学督导工作。
新教师是教师队伍的新生力量，课堂是学校教学活动最基本的单元，以课堂教学督导为重要渠道，建立“听课评课-交流反馈”即时有效的教师课堂评价机制，以评促改，能够帮助新教师及时改进教学中的不足，快速提升职业胜任力，保障课堂教学质量。学校课堂教学督导队伍由各二级学院优秀教师组成，在课堂教学、教改、教研、竞赛等方面都有丰富又宝贵的经验，在督导工作中有三点重要要求：
一是宽严并济、悉心指导，及时指出不足之处的同时要给予适当的鼓励和肯定，增强新教师提升自我的信心；
二是倾囊相授、薪火相传，新教师正处于职业快速成长期，学校历年教师助讲实践证明，真抓实干的指导能够有效帮助新教师成长为一名优秀的青年教师，督导应毫不吝啬地给予专业指导；
三是客观评价、及时反馈，有效反馈是发挥评价诊断、激励、调节功能的必要条件，新教师将会在一次次有效反馈中成长。
全体督导组成员都应以学校发展为己任，发扬传帮带精神，做好新学年课堂教学督导工作，抓好课堂教学主阵地，助力学校建好“五金”新基建——“金专业、金课程、金教师、金教材、金基地”。
（来源：教学质量监控处 撰稿：吴瑶瑶）
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