【人物简介】王慧霞，女，旅游与贸易学院社会体育专业教研室主任，主要担任运动人体科学、运动健身、运动营养等多门跨学科教学任务，带领教研室团队大胆改革，2020年度专业建设重点指标考核年度评级获得B等；探索双元制双主体教学模式，是校级现代学徒制试点专业。近几年专业报到率、就业率100%。2021年度被评为1+X运动营养咨询与指导考证优秀教师，学校师资培训4.0工程学员。
躬身入局大胆尝试。从25年前进入校园成为一名体育老师，在她的心里一直有一个观念：体育不仅培养人的身体素质，更是促进人的身心健康和全面发展，用蔡元培先生的话说：完全人格，首在体育，体育培养的是“健全”的人！或许在其它学科老师看来体育专业的学生不爱学习，不服管教，还特别会闹事。其实体育专业的学生不仅身体素质好，性格活泼，他们还思维灵活，善与人交往，面对困难和挑战能坚持到底，真实，敢做敢当才是他们的特点。学生成长的过程中，最难的难题，解决方案就在学生身上，在他们过往的经验中，老师需要完成的只是把他们的经验萃取和迁移，很显然这是课堂知识性的传授没有办法完成的。 明白了这一点后，她全身心的投入到有效课堂的改革当中，虽然自己教的大都是专业的理论课程，但仍然以让学生从被动学习到主动学习、培养学生面对未来挑战的能力这两个教学目标而努力。为了贴近学生，她通过自学，学习了职业生涯规划的内容，获得了生涯规划师、测评师的认证，并结合运用在教学实践中，倾听学生的想法，理解学生的困惑，课堂上共同探讨课题，课堂下遇到困难、遇到解不开的心结，学生也愿意找她聊聊。体育专业的大部分同学会叫她“慧姐”、“霞姐”，这样的称呼拉近了他们的关系，也让这份工作更有了温度。
工作夯实生命底色。疫情期间参加了复工、复产、19年承担起专业负责人的工作，这些经历上她接触到了不同的人，在跟不同人的思想、经验、观点碰撞的过程中，学会从他人角度去思考问题，解决问题，看到一个个工作目标的实现，心理上得到满足，生命也在这个过程中得到锤炼和丰富，这是生命底色最重的一笔。
教学相长良性互动。感谢25年的教学生涯，给了她最好的学习平台，顺着“学”因“教”而日进，“教”因“学”而受益，教学相长，带着好奇心，打开不同的领域，接纳不同、欣赏不同、尝试不同，做学生学习的连接者，让我她看到了生命更多的可能性，更让她坚信一个道理：每个人的努力可让这个世界多一份希望。人的一生不会一帆风顺，不管运气来与不来，坚守自己的本心，苦中作乐，忙里偷闲，感恩相遇，感谢生活！
