会上三位留学人员各自谈了在国内学习与国外学习的区别与体会,特别是国外教育教学注重学生个人兴趣与爱好发展的育人模式、学生特别重视自主学习的学习方式、教授特别重视所学知识应用实践能力、国外高校的实验室开放程度等教学方式给我们专业教师留下了深刻的印像。通过座谈,我们教师团队更加坚定已有的几点共识:1.持续加强专业技能型学生组织“电子协会”建设,注重学生兴趣与爱好发展;2.继续开放实验室给有需求的学生,提供学生以自主学习机会与场所;3.继续通过教师下企业、项目实践等方式加强教师能力以此提高教师知识应用能力的教学。
会上专业教师还咨询了国外的课程体系、学生毕业率等问题。