近日，建筑与设计学院副院长富春伟携艺术设计专业教研室教师一行4人前往温州龙湾区职业技术学校，开展“中高有效衔接，人才系统培养”专题研讨活动。温州龙湾区职业技术学校校长郑源贺、副校长刘华西、教务处主任韩文、美术设计教研室主任郭萍萍及“丽职班”全体班主任和部分专业教师代表参加。
活动包含全面参观实训室、工作坊；深入19级、20级“丽职班”专业课堂，与学生面对面交流，了解学生专业学习情况，聆听学生们心声；研讨会围绕人才培养目标与方案，以课程体系衔接为核心，对中高职课程系统开发和系统培养途径、高三阶段的实习安排与学业管理进行了全面、深入、坦诚讨论与交流。
在衔接上，以实现互补效应为目标，以学生成长需要为根本点，以本专业（3+2）20、21两届毕业班学生的综合表现为基础，按照艺术设计人才成长规律和职业岗位要求，对工作任务与职业能力、两个阶段的典型课程进行分析，对各有课程的学习重点和共有课程的学习侧重点进行分解，探讨课程衔接的途径与方法，重构“技能递进”的系统化模块课程。
在具体落实上，双方达成了高度共识，高中课程打好科学文化基础、设计技能基础，把关注点放在学生的核心素养养成上，高职课程重融通、强应用。聚焦通识素养知识、专业理论知识、专业实践能力，关注学生的未来发展，为学生的发展服务，课程体系体现中高职的衔接培养和阶梯发展，实现“纵向衔接、横向沟通”，使高职的知识、技能在中职课程中建立基础，中职的知识、技能在高职课程中得到延续和加深，达到内容上的深层次衔接，形成一个互相渗透、共同促进的过程，使学生就业有能力，升学有途径。
双方一致认为，只有相互配合、共同探索，才能引导学生找到适合自己的成长成才路径，并为之提供持续发展的空间。
（通讯员：）
