随着社会的发展，网络走进了大学校园，成为青年学生生活的一部分。环境工程分院高度重视网络对青年学生健康成长的关联性和重要性，充分运用网络手段服务青年学生的成长进步，并从制度规范、网络管理、检查督导等方面加强学生科学利用网络的引导。
青年学生处在学习、成长、发展的高峰期，身心发展不够成熟，自制力和自控力较弱，对一些不良信息辨识力较差。青年学生往往沉溺于网络，使之远离社会。环境工程分院在前几年率先成立了网瘾劝导队，主要致力于劝导网迷走出网络、健康上网，帮助不少网迷走出网络困境。
为充分发挥青年学生利用网络高效学习、快乐生活和全面发展，让网络成为学生学习科学知识、加强学生思想道德教育、丰富学生文化生活的新阵地，环境工程分院积极开展了网络学习活动调查，了解学生网络利用现状和成长需求，定期开展计算机录入比赛、网络化和信息化评优活动。最近向全体学生出了《环境工程分院关于加强对晚自修网络学习管理的通知》、制定了《环境工程分院晚自修网络学习管理实施细则》，努力科学利用网络逐步成为学生的自觉行动。
环境工程分院继网瘾劝导之后，推行绿色网络学习计划，营造绿色网络环境，充分发挥网络的积极作用，让电脑真正成为学习的辅助工具。分院对学生利用网络提出了四点要求：一要遵纪守法，爱国爱校，不出现危害国家、学校和他人的行为；二要增强自我保护意识，安全上网不受骗，不轻信、不盲从；三要增强网络道德意识，共建网络文明，诚实友好、尊重他人；四要善用网络资源，合理分配好上网、学习与生活的时间，正确处理好上网与学习、生活的关系，畅享绿色网络，科学健康上网。
